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Dernière mise à jour le 11/03/11
 
EDUCATION MUSICALE
Ouh, la, la, la, la, la...
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En prise avec l’univers sonore et musical de la société contemporaine, l’éducation musicale au collège accompagne les élèves dans une approche maîtrisée de ces réalités en mouvement. Elle veille parallèlement à les inscrire dans une histoire et une géographie jalonnées de repères culturels essentiels. Prenant en compte la sensibilité et le plaisir de faire de la musique comme d’en écouter, elle apporte les savoirs culturels et techniques nécessaires au développement des capacités d’écoute et d’expression. Par la mobilisation du corps dans le geste musical, elle contribue à l’équilibre physique et psychologique. Eduquant la perception et l’esprit critique sur les environnements sonores et musicaux, elle participe à la prévention des risques auditifs et vocaux. Elle prépare la poursuite d’une formation musicale au lycée.

Elle développe deux grands champs de compétences:

_ une perception entrainée

_ une production du son musical

La progression annuelle s’articule en séquences (entre chaque vacances), chaque séquence répond à une problématique et comporte un projet soit d’interprétation soit de création

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